بين يدي الموضوع:
في سياق سعي وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية- مديرية التعليم العتيق وقسم محو الأمية- إلى البحث عن أجود المناهج التربوية والطرق الأندراغوجية الملائمة والفعالة لتجويد مخرجات برنامج محو الأمية بالمساجد تنفتح اليوم على مقاربة جديدة تقوم على توظيف القراءة المقطعية كمظهر من مظاهر التجديد التربوي ومواكبة لما يستجد في ساحة التربية والتعليم ببلادنا وخاصة ما يتعلق منه بتعليم الكبار.
فما المقصود بالقراءة المقطعية؟ ما خصائصها ومواصفاتها؟ ما علاقتها بعلم الأصوات؟ وكيف ننزلها على برنامج محو الأمية بالمساجد؟ ذلك ما سنتعرف عليه وعلى قضايا أخرى مرتبطة بهذا من خلال التصميم الآتي:
تعليقات
إرسال تعليق